шөптесін өсімдіктер топтарын тап - бізге өсімдіктер не үшін қажет > 자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
шөптесін өсімдіктер топтарын тап - бізге өсімдіктер не үшін қажет [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Оларды нақты білу үшін, біріне-бірі ұқсас өсімдіктерді топтарға бөліп қарастырады. Өсімдіктердің ұқсас түрлерін – туысқа, ұқсас туыстарды – тұқымдасқа, ұқсас. Шөптесін тектес өсімдітер. Шөптесін тектес өсімдіктер-тұрақты ағашты-діңді сабағы жоқ әдемі бұталар. Олардың көпшілігі әсем гүлдейтін бақ өсімдіктері болып табылады. Шөптесін тектес гүлдерде сүректенген. Күтілетін нәтиже Барлық балалар: • әр топтан (шөпті, бұталар, ағаштар) 5-6 өсімдікті атай алады; • органдардың құрылысы мен орналасу ерекшелігін көрсете отырып. Өсімдіктер күн сәулесінің көмегімен (фотосинтез) өз қорегін табады. Бұл бұталар мен шөптесін өсімдіктер жабыны үшін, орман ішінің жағдайын өзгертеді. Балаларға өсімдік топтары туралы мәтінді түсіндіремін. Балаларды не қызықтырғаны, сұрақтарға жауап табу үшін не істеу керектігі жайында әңгімелесемін. 1-тәжірибе: «Ерекше өсімдікті ата». Өзін қоршаған ортадағы өсімдіктерді үш топқа жіктей білуге үйрету. Дошкольное образование, Уроки, Дошкольникам, Ағаштар,бұталар,өсімдіктер. Шөптер фармацевтикалық практикада өсімдіктің жер үсткі бөлігінің дәрілік шикізаты. Шикізаттың құрамы сабақтан, гүлдерден, жапырақтан, піспеген жемістерден тұрады.Сыртқы белгілерін анықтаған кезде сабақтарының. Өтпелі тақырып: Көктем жылғалары. Тақырыбы: Өсімдіктер өсіп өнуі үшін не қажет. Мақсаттары: 1.Тәрбиелік: Өсімдіктерге сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу. Өсімдіктер бізге жақсы көңіл күй, таза ауа береді, азық ретінде қолданамыз және емдік қасиеті де бар. Жұмбақ жасыру. Неткен көркем жасыл достар Жомарт, адал, асыл достар Ауамызды тазартады Бөлмемізді жаңартады. 4. Өсімдіктердің екінші тобына жататын қандай бұталарды білесіңдер? 5. Өсімдіктердің үшінші тобына жататын шөптерді атаңдаршы? 6. Өсімдіктер тірі табиғатқа жата ма? Өсімдіктер жақсы өсіп, құлпырып, біздерге өздерінің алуан түрлі әсемдігін сыйлау үшін қандай жағдай керек? Өсімдіктерге өсу үшін не қажет? ІІІ. Дәрілік өсімдіктер туралы толығырақ білу үшін Сәкен Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті экология кафедрасының меңгерушісі Гүлмира Сатыбалдиевамен тілдестік. Дәрілік өсімдіктер туралы толығырақ білу үшін Сәкен Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті экология кафедрасының меңгерушісі Гүлмира Сатыбалдиевамен тілдестік. Шөптесін өсімдіктерді жинаған кезде өсімдіктің жер үсті бөлігін гүлімен қосып төменгі жапырақ жағынан орақпен орып алады. Кейбір биік өсімдіктерді жинағанда гүлдейтін жоғары жақтарын кесіп алады немесе гүлдейтін сабағын ғана сындырып алады. Жапырағы жоқ жуан сабақтарын алудың қажеті жоқ. Себебі оларда шипалық қасиеті бар заттар өте аз. Шикізат ретінде гүлдерін қолданатын өсімдіктер үшін ерекше жинау үлгісі бар. Гүлшоқтары ірі кейбір өсімдіктерді жинаудың оңай механизмі бар, арнайы қалақша және тырнауыштары бар қорапша жасайды (төменгі жағында ұстауышы бар). Тырнауышты гүлшоқтарына жақындатып әкеліп, тез жыдамдықпен жұлып алады, кейіннен ол қалақшаға түседі. Шөптесін өсімдіктер (Poaceae) шөптесін өсімдіктер тұқымдасы, кейде монокоттар тобының Poales қатарына жататын ағаш. Бұл отбасы 850-ден астам тұқымнан және шамамен 12000 анықталған түрден тұрады, олар биологиялық алуан түрлілігі бар. Өтпелі тақырып: Көктем жылғалары. Тақырыбы: Өсімдіктер өсіп өнуі үшін не қажет. Мақсаттары: 1.Тәрбиелік: Өсімдіктерге сүйіспеншілікпен қарауға тәрбиелеу. Өсімдіктер бізге жақсы көңіл күй, таза ауа береді, азық ретінде қолданамыз және емдік қасиеті де бар. Жұмбақ жасыру. Неткен көркем жасыл достар Жомарт, адал, асыл достар Ауамызды тазартады Бөлмемізді жаңартады. 4. Өсімдіктердің екінші тобына жататын қандай бұталарды білесіңдер? 5. Өсімдіктердің үшінші тобына жататын шөптерді атаңдаршы? 6. Өсімдіктер тірі табиғатқа жата ма? Өсімдіктер жақсы өсіп, құлпырып, біздерге өздерінің алуан түрлі әсемдігін сыйлау үшін қандай жағдай керек? Өсімдіктерге өсу үшін не қажет? ІІІ. Дәрілік өсімдіктер туралы толығырақ білу үшін Сәкен Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті экология кафедрасының меңгерушісі Гүлмира Сатыбалдиевамен тілдестік. Шөптесін кеуел (Кеуелдер тұқымдасы) — тропиктік және субтропиктік белдеуде тараған, кеуелдер тұқымдасының Қазақстандағы жалғыз өкілі.Ал Қазақстанда тек шөлді аймақтарда, сазды, қиыршық тасты, құмды және сортаң. Ашықтұқымдылар және гүлді өсімдіктер не жабықтұқымдылар) деп бөлді. 20 ғасырдың шөптесін өсімдіктер жабыны үшін, орман ішінің жағдайын өзгертеді. Мақсаты: Өзін қоршаған ортадағы өсімдіктерді үш топқа (ағаштар, бұталар, шөптесін өсімдіктер) жіктей білуге үйрету. Білімділік міндеті: Оларға тән сыртқы белгілерді атай білу. Өзінің туған өлкесінде өсетін өсімдіктермен таныстыру. Дамытушылық міндеті: Табиғат туралы алған білімдерін дамыту. Сөілеу, ойлау, зейінін аудара білу қабілетін жетілдіру. Қостілділік компоненті: ағаштар-деревья, бұта-куст, шөптесін өсімдіктер-травянистные растения. Сөздік жұмыс: өсімдіктер, жас едім өмірге еркін бойламаған шөптер. Іс-әрекет кезеңдері.

радиоэлементы, радиодетали караганда где вкусный том ям, том ям алматы сейфуллина трояндық вирустар, компьютерлік вирусты жоятын программа

шыныға сарғыш жасыл түс береді - сабақтың сояуға айналу себебі [Читать далее...]

Шыны –көнеден келе жатқан құрамының әрттүрлілігіне байланысты қолданыс тапқан материал. Неорганикалық қатты зат, құрылысы – аморфты, изотропты. Шынының барлық түрлері тұтқыр сұйықтықтан шыны түзуші заттың жоғары жылдамдықтағы суыту кезінде түзілетін кристалды балқыма түрінде болады. Шыныны қайнату температурасы, шыны түзуші балқыманың құрамындағы оксид, фторид, фосфат және тағы басқа қоспаның болуына байланысты анықталынады. Құрылыс және тұрмыстық бұйымдарды дайындау үшін қолданатын кәдімгі шыны, сондай ақ шының көпшілігі кремнеземнен балқытылған натрий және кальций силикаттарынан тұрады-N2О* CaO*6SiO2. Жасыл бояу жастық шақтың айғағы. 4 оқушы: (көк түс) Көк түс керек Көк байрағы секілді Көгілдір түс көк аспаны елімнің 5 оқушы: (сия көк түс) Сия көк түс Қызыл мен көк қоспасы. Сабақтың тақырыбы: Бояулар сыры. Түстердің түс шеңберінде орналысыуы Сабақтың мақсаты: 1) түстерді айра тануға және атауға ұйрету, түс шеңбері туралы. Соған сай жасыл шықты көктеді, жасыл түсті көк түсті (Көк түскен жер тақыр-ды. Қыз Жібек); ал, әзірбайжан тілінде йаш деген сөз «дымқыл», «сулы», «көк» деп беріледі түсіндірме сөздікте. Славян халқының танымында жасыл түсі «зелёный» өмір мен жастық шақ, белсенділікпен ассоциацияланады екен. Сабақтың тақырыбы: Түстерді танып білу. Сабақтың мақсаты: А) Білімділік Балаларды түстермен таныстырып, негізгі түсті топтастыруға үйрету: ақ. Сұрақтарға толық жауап береді. себебі менде қызыққа толы мынадай кітап бар. Балалардың қызығушылығы артады. Бұл не кітап екенің білгіміз келеді ме? Күні: ж. Сабақтың тақырыбы: «Жасыл шырша. Жасыл түс». Сабақтың мақсаты: Оқушыға мейрам туралы түсінік беру. білуге, ажыратуға үйрету. молайту. Сын есімнің шырайлары – сын есімнің біртектес сапалық сынның бір-бірінен айырмашылығын анықтайтын категориясы. Шырай категориясы әр түрлі сапаны. Пән: Өнер, музыка. Жұмыс түрі: Курстық жұмыс. Тегін: Антиплагиат. Көлемі: 33 бет. Таңдаулыға: I. Негізгі бөлім. 1. Түстердің адам өмірінде айтарлықтай ықпалы. Әр түстің психологиялық, көркемдік ерекшеліктері әртүрлі. Сол себепті де, әр түске байланысты әр ел халықтарында тұрақты сөз тіркесіне айналған сөздер бар. Жалпы алуан түрлі түстердің ерекшеліктері жайлы білгіңіз келе ме? Әр түстің психологиялық, көркемдік ерекшеліктері әртүрлі. Сол себепті де, әр түске байланысты әр ел халықтарында тұрақты сөз тіркесіне айналған сөздер бар. Жалпы алуан түрлі түстердің ерекшеліктері жайлы білгіңіз келе ме? Ақ түс. Түстер біздің өмірімізге ұалай әсер етеді? Түстер психологиясы жайлы не білесіз? Бұл мақалада т.стер туралы керекті ақпараттар ұсынамыз. Шыны –көнеден келе жатқан құрамының әрттүрлілігіне байланысты қолданыс тапқан материал. Неорганикалық қатты зат, құрылысы – аморфты, изотропты. Шынының барлық түрлері тұтқыр сұйықтықтан шыны түзуші заттың жоғары жылдамдықтағы суыту кезінде түзілетін кристалды балқыма түрінде болады. Шыныны қайнату температурасы, шыны түзуші балқыманың құрамындағы оксид, фторид, фосфат және тағы басқа қоспаның болуына байланысты анықталынады. Құрылыс және тұрмыстық бұйымдарды дайындау үшін қолданатын кәдімгі шыны, сондай ақ шының көпшілігі кремнеземнен балқытылған натрий және кальций силикаттарынан тұрады-N2О* CaO*6SiO2. Әр түстің психологиялық, көркемдік ерекшеліктері әртүрлі. Сол себепті де, әр түске байланысты әр ел халықтарында тұрақты сөз тіркесіне айналған сөздер бар. Жалпы алуан түрлі түстердің ерекшеліктері жайлы білгіңіз келе ме? Әр түстің психологиялық, көркемдік ерекшеліктері әртүрлі. Сол себепті де, әр түске байланысты әр ел халықтарында тұрақты сөз тіркесіне айналған сөздер бар. Жалпы алуан түрлі түстердің ерекшеліктері жайлы білгіңіз келе ме? Ақ түс. Сондықтан астықтар тұқымдасының бұтақтанып өсетін сортары мол өнім береді. Тостағаншасы жасыл немесе сарғыш-жасыл түсті бірікпеген бес тостағанша жапырақшалардан тұрады. Күлтесі-бес бірікпеген күлте жапырақшалы болып келеді. Күлтесінің түсі сары, түбінде шірне жиналатын ойысы (шұңқыры) болады, ол қабыршақпен жабылып тұрады. Зигота бірнеше целлюлозды қабатпен қапталып іші қоректік заттарға толы болады, түсі қызыл түске айналып, тыныштық күйіне өтеді. Қолайлы жағдай туғанда зигота редукциялық бөліне бастайды да төрт гаплоидты зооспора пайда болады. Түрі өзгеріп, сояуға немесе тікенге айналған жапыраққа кактус (опунция) кəрі қыз, ақ қараған т.б. жатады. III тарау. Балдырлар, ҰБТ, Қорытынды аттестаттау және 4, 9 және 11-сыныптарға арналған ОЖСБ сынақтарына дайындықтың онлайн жаттықтырғыш құралы. iTest –. 1145 1) пентанның этаннан реакцияға түсу айырмашылығы: изомерлену 2) Шыныға сарғыш жасылдау түс беретін оксид: Fe2O3 3) Қышқыл тұздың форм. Сабақтың соңы (7 мин.) Сабақты бекіту. Рефлексия: ІІІ. Ой толғаныс. Рефлексия (Ж) «ВЕЕР» əдісі Сабақты бекіту, яғни қорытындылау үшін оқушыларға желпуіш (веер) жасау тапсырмасы беріледі. Осыдан кейін сарғыш, көк, жасыл т. с. с түстерді атайды. «Жылы және суық түстер» Мақсаты: Жылы және суық түстерді айыра білуге және олардың аталуын белсенді.


вианор алматы контакты
значение имени ясмина мусульманское
погода северный кипр
пара беру
не запускается насос отопления

.
==============================================================

~~~~~ маркетинг түрлері ~~~~~

==============================================================
.